为确保活动扎实有效，各环节工作衔接紧密，重点突出，不走过场，组织开展了全员培训，把各环节的重点工作，开展活动的目的意义、目标任务和方法步骤向全体党员干部说清楚、讲明白，确保思想统一，步调一致；周安排周部署，检查督导，通报进展；确定了班子成员联系点，指导、协调，反馈意见，保障活动平衡开展。

    完成规定动作，确保学习效果。党员干部切实做到“九有”（即，有学习资料、有学习制度、有学习日程、有学习专栏、有学习园地、有学习纪录、有学习笔记、有学习体会、有学习考勤），突出学习的针对性和实效性。统一配发学习资料,开辟学习园地，印发学习日程安排表；采取自学与集中学习相结合、集中辅导与座谈交流相结合、安排部署与督促检查相结合的办法，确保学习时间、内容和效果三到位。常委会主任、副主任身体力行、率先垂范，全勤参加学习，并组织开展“五个一”活动。

    开门纳谏，广泛征集群众意见。通过座谈会、意见箱、征求意见函（表）、个别谈话和走访基层群众等多种形式，广泛征求群众意见。

    联系实际，“自选动作”特色鲜明。突出教育实践活动推动人大工作实践这个主题，增加学习了《宪法》、《监督法》等法律法规和人大业务知识，着力提升机关干部履职能力；广泛吸纳代表和群众意见，及时调整完善年度工作计划，确定涉及经济发展、民生保障、法律法规贯彻实施等四个方面15项重点议题，作为今年人大监督工作计划，印发全县，受到好评；创新载体，以“五比五看”（比学习、看能力，比工作、看贡献，比创新、看实绩，比纪律、看作风，比团结、看和谐）贯穿活动始终，推进自身建设再上新台阶。